（1）積極推展「創造思考教學」：
營造溫馨的學習環境，強化軟體情境：老師教學時要有和藹的態度，包容孩子的錯誤，不批判、不壓制，隨時用鼓勵的話語，讓幼兒勇於思考及發表，對孩子的語文發表及創造思考能力會很有幫助。
（2）音樂教學：
從小班開始，便有碰鐘的訓練，加強其音感、節奏感及專注力，到了中班則練習敲奏碰鐘，大班除了手鐘的練習還加入直笛吹奏，每學期都會有手碰鐘的演奏，家長的反應都很好，也成為學校音樂教學的一項特色。
（3）體能活動：
有健康的身體才有良好的學習效果，每天早上小朋友一進校園便是體能活動的開始，課程中老師還有針對幼兒的體能發展設計體能課程，例如：中班則開始訓練投籃，大班則訓練跳繩及搖呼拉圈。
（4）品格教育：
1.每週五皆有幼兒的生命教育課程，藉由聖經故事讓幼兒學習好的行為及想法。
2.教學活動中便時時強調孩子的品格教育（包括：感謝、負責、分享、互助合作...等）。
3.每天早上進教室之後有溫馨時刻時間:靜心走線-早禱-代禱(關懷自己及別人)-品格宣導時間。
